（根据录音整理）
王树林
(2008年2月27日)
同志们：
寒假刚刚过去，新学期开始了。寒假期间，南方地区遭受了五十年不遇的严重雨雪灾害。在党中央的正确领导下，我们取得抗击雪灾的胜利，度过了一个祥和的春节。按照惯例，我们在开学之初召开党委扩大会议。上午石校长代表学校作了工作报告，接下来分组进行了讨论。刚刚听取了各组讨论情况汇报。大家一致认为石校长的报告富有新意，总结工作客观，工作部署重点突出，也大胆承认了存在的差距与不足。下面，我主要从思想认识方面，谈三点意见。
一、深入学习贯彻党的十七大精神，为学校在新的起点上实现新的跨越奠定扎实的思想基础。
近年来，我们学校确实取得了几项重要的办学成就，但也确实存在明显的不足。2002年我刚到农大工作时，学校推出了江西高校的“十个第一”。去年底，《江西日报》又刊登了“盘点农大2007”的文章，重点介绍了学校的“十件大事”。取得这些成绩实属不易，令人欣慰、令人鼓舞。但是，我们应该更多地看到差距，增强危机感，变压力为动力，努力在新一轮发展中取得更大的成绩。
我以为学校目前存在的问题，可概括为两个方面，一是观念上的，二是实际工作上的。观念方面，对照改革开放形势、高等教育发展态势和兄弟院校发展后劲这三个参照系，我们在思想观念、理论思维、工作作风等方面还有一定的差距。要从中找到差距，了解不足，寻求发展。实际工作上的问题，一是学校在省内的地位和作用与办学历史、学校性质、对外影响等方面相比有差距。二是学校在凸显办学优势和办学特色方面有差距。2003年的本科教学评估时，评估专家也曾提过这个问题。三是在人才队伍建设方面有差距。四是为地方经济和社会发展提供物化成果、智力成果、学术成果方面有差距。五是在内部管理上有差距。
鉴于学校目前的状况，我们既要肯定成绩，增强信心；也要看到差距，增强危机感，没有危机感就没有强烈的责任感和使命感。我们学习十七大精神就是要着力统一思想，继续前进。要从以下几个方面认真开展学习和研究：一是如何办好有中国特色社会主义高等教育和建设好新型农业高校。二是如何坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想。三是如何树立科学发展观、构建和谐校园。四是如何坚持共产党对高校的领导，用马克思主义占领高校的意识形态领域。五是如何发挥教代会、工代会、民主党派的作用，调动各方面的积极性，促进依法办校、民主办校。六是如何开展反腐倡廉。
二、正确认识形势、突出工作重点
2008年是一个特殊的年份。概括地说，今年是贯彻党的十七大精神的第一年，是举办世界瞩目的奥运会的奥运年，也是纪念改革开放30周年，纪念马克思、恩格斯《共产党宣言》发表160周年。对于学校来说，2008年是迎接教育部教学水平评估准备工作的启动之年，是申报新一轮硕士、博士学位授权点点的冲刺之年。也可以说是加大对外宣传力度，提升学校形象的宣传年；深化内部改革，完善规章制度的管理年；进一步推进教学质量工程建设的质量年，等等。工作千头成绪，因此必须突出重点。
第一，深入贯彻党的十七大精神，要以坚持科学发展、构建和谐校园为重点。
这里，我以为有五个方面的内容。一是坚持又好又快发展的方针，着力研究“适度发展规模，化解金融风险，优化专业结构，凸显办学特色”的问题。我们学校由1996年的3千人发展到2000年的1万人，现在已经超过2万人，办学规模是不是要持续较快扩张下去呢？我认为只能适度发展，否则金融风险太大。另外，“千校一面”也不应该是我们的发展目标，要着力优化学科专业结构，凸显自己的办学特色。二是坚持为人民服务的宗旨，着力解决师生员工关注的切身利益问题，关心弱势群体，做好扶困济贫工作。十六大以来，党和国家领导班子的执政为民理念、关注民生的亲民形象得到高度评价。中央政治局2008年第四次集体学习，主题也是着力建设服务型政府。我们在基层第一线，更要着力解决好事关最广大师生员工切实利益的现实问题。三是坚持为地方经济社会发展服务的目标，着力创造“三大成果”，提高对社会的贡献率。高校只有将科研成果转化成现实的生产力，才能促进经济社会发展，取得社会认同。四是内涵发展为重点，正确处理内涵发展和外延扩张的关系，着力在科研平台、实训基地建设等内涵建设方面推出一些亮点。五是坚持稳定压倒一切的原则，关注一切影响稳定的各种隐患，维护校内局势稳定。我们学校与其他学校还不太一样，物价上涨问题、师生吃住行问题、校园及周边治安问题、危险品管理问题、学生学费收缴问题、大学生心理健康问题等，影响稳定的隐患很多，要高度重视，一定要认真做好这方面的工作。
第二，以纪念改革开放三十周年为契机，继续掀起思想解放的新高潮。
改革开放的30年，是解放思想的30年。十七大召开之前，胡锦涛同志“6·25”重要讲话提出了“四个坚定不移”，将解放思想作为“四个坚定不移”之首。继续解放思想也是十七大主题的重要内容。改革开放的30年，也是高等教育快速发展的30年。高等教育快速发展是与改革开放同步的。高等教育解放思想的过程大致是：结束（对知识分子的）十年动乱，实行思想上的拨乱反正→恢复高考，改革招生制度→重视“三基”、狠抓教育质量→逐步加强学位建设、学科建设→改革毕业生分配、就业制度→实施留学制度，扩大与国外境外合作办学→加强高校党建工作→高校招生规模剧增，基础设施建设加快→由精英教育阶段过渡到大众化教育阶段→进入内涵发展的新时期。
我以为，要联系改革开放的30年，联系高等教育30年的发展，掀起新一轮的思想解放运动。高等教育坚持继续解放思想，要集中精力认真研究以下问题：办什么样的高等教育、怎样办高等教育；高等教育大众化阶段有什么规律、特点和要求；高校培养目标的内涵是什么；高校办学思想、办学理念是什么；微观上的教学内容、方法和途径，等等。一个新的思想、新的观点，是可以指导我们今后的办学思路、办学模式的。
第三，以承办奥运为契机，以爱国主义教育为重点，在加强改进高校思想政治教育上办实事。我以为有两个问题，一个继续深入贯彻落实中央16号文件，一个是落实全国高校党建工作会议精神。具体怎么做，就不展开了。
第四，以纪念《共产党宣言》发表160周年为契机，在党的思想建设方面突出理想信念教育的重点上狠下功夫。
1848年《共产党宣言》发表，马克思、恩格斯关于社会形态的思想变成一种理论，一面旗帜，一条实践道路，一种崭新的社会制度。《共产党宣言》发表70年时，产生了苏维埃政权；近100年（1945年后）时，产生了一个社会主义阵营，国际共运达到高潮；140周年时，苏东剧变，国际共运进入低潮。党的十七大强调党的思想建设要以理想信念为重点。为什么强调加强理想信念教育，说明在这方面还是存在情况的。对于这个问题，我在不久前的学生工作会议上，讲得比较多、比较具体，在座的一些同志也参加了那个会议，今天不再具体讲。从理论联系实际来讲，我们要将党的最终奋斗目标与现阶段历史任务结合起来，重点突出举什么旗、走什么路的问题，促进理想信念教育由低到高，由浅层次向深层次发展。
三、全校各级党组织、全体领导干部都要树立一种奋发向上的精神状态。
第一，学好理论，把握方向。党员干部的差距主要在于理论素养。现代社会给我们带来了各种压力和挑战。比如，高等教育发展的形势，对我们提出了新的更高要求；经济社会发展的趋势，为我们提出了许多新情况、新问题；知识更新、信息爆炸，为我们带来了学习的巨大压力；学校的持续发展，为我们带来了许多意想不到的复杂矛盾和问题。解决这些问题，需要我们学好理论、把握好方向，这样才可能化解矛盾、维护稳定。
第二，维护团结，顾全大局。学校近几年能够取得较好较快发展，主要原因之一是班子内部是团结的、和谐的。我有这么几个观点，供大家参考。一是现在的工作是由今后去评价、检验的，所谓“千秋功罪，留于后人评说。”二是班子的全部工作是由中层干部，特别是全体教职工去评价的。相应的，中层干部的工作是由本单位全体职工和服务对象去评价的。三是在职在岗领导的业绩和口碑是要等退下来之后去检验的。虽然有“人走茶凉”现象，但“势利眼”、功利主义者毕竟是少数，广大群众还是公正的。我们在职在岗的干部，要不看名利看发展，要牢记“金杯银杯不如群众的口碑”，不惧权势，大胆明辨是非。
第三，多干实事，不图虚名。我们总是说，实事求是是党的思想路线的精髓。实践是检验真理的唯一标准。具体到学校，一是要明确工作衡量标准。我以为我们办事的衡量标准应当是：是否有利于农大的长远发展，是否符合最广大教职工的利益，是否有利于维护学校稳定。二是要妥善处理好四种关系，即适度外延与内涵发展二者统一；改革力度、发展速度、教职工心理承受度三者统一；规模、质量、结构、效益四者统一；国家利益、集体利益、群众利益、个人利益四者的兼顾。
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